Akcja Flash dla Szkół

Przykładowe plany zajęć z programu Alligator Flash Designer na lekcjach informatyki dla etapu II, III i IV

 

Etap II

Kształcenie w szkole podstawowej ma celu wprowadzenie ucznia do grafiki wektorowej i poznanie podstawowych narzędzi rysujących. Uczeń pozna przewagę grafiki wektorowej nad rastrową, w szczególności możliwość łatwej kompozycji elementów graficznych, zmiany ich kolorów, edycji wprowadzonego tekstu. Pozna także podstawy ruchu obiektów na ekranie.

Szkoła podstawowa, Klasa 5

1. Uruchamianie i zamykanie programu Alligator Flash Designer
2. Rysowanie kształtów, kwadratów, okręgów
3. Wypełnianie kształtów kolorami, zmiana koloru i grubości konturu
4. Dodawanie i edycja tekstu
5. Import zdjęć z dysku
6. Przesuwanie obiektów względem siebie za pomocą myszy i klawiatury
7. Zapisywanie i odczytywanie prac

Szkoła podstawowa, Klasa 6

1. Dodawanie symboli, strzałek, figur geometrycznych
2. Uruchamianie filmu w podglądzie
3. Zmiana rozmiarów elementów
4. Zaznaczanie wielu elementów naraz i grupowanie
5. Zmiana koloru tła
6. Zadawanie animacji dowolnego obiektu, ruch, obrót, powiększanie
7. Zrozumienie różnic pomiędzy grafiką wektorową i rastrową

Etap III

Uczeń gimnazjum rozszerzy swoją wiedzę w zakresie animacji i grafiki wektorowej. Nauczy się łączyć różne elementy graficzne, zdjęcia, kształty oraz dźwięk. Pozna zasady kompozycji elementów w dokumencie oraz definiowania ruchu obiektów.

Gimnazjum, Klasa 1

1. Tworzenie akapitów tekstu
2. Formatowanie tekstu poprzez pogrubianie i kursywę
3. Rysowanie prostych, krzywych, łamanych
4. Tworzenie dodatkowych ramek animacji i zadawanie czasu trwania
5. Tworzenie przejść tonalnych pomiędzy kolorami
6. Upiększanie zdjęć

Gimnazjum, Klasa 2

1. Wprowadzenie do kompozycji strony
   1. Wyjaśnienie pojęcia marginesu, osi, linijek pomocniczych
   2. Zmiana rozmiaru dokumentu
   3. Wyrównywanie obiektów do linii, centrowanie
   4. Obracanie elementów o dany kąt i powielanie elementów
   5. Przesuwanie elementów o dany wektor, poznanie układu współrzędnych
   6. Nakładanie się elementów, przesuwanie obiektów pod spód lub na wierzch
2. Interakcja z użytkownikiem
   1. Dodawanie przycisków nawigacyjnych
   2. Dodawanie obszarów reagujących na kliknięcia myszy
   3. Przełączanie pomiędzy stronami

Gimnazjum, Klasa 3

1. Animacja
   1. Wyjaśnienie faz animacji
   2. Tworzenie animacji wejścia i wyjścia
   3. Regulacja czasu i prędkości animacji
   4. Zapętlanie animacji
   5. Wykorzystanie kreatora animacji
2. Dźwięk
   1. Import dźwięku z pliku
   2. Dodawanie dźwięku w tle
   3. Dodawanie dźwięku jako odgłosu przycisku
   4. Synchronizacja dźwięku z obrazem

Praca zaliczeniowa: tworzenie banera reklamowego

Etap IV

Kształcenie w zakresie podstawowym ma na celu rozwinięcie umiejętności plastycznych w zakresie grafiki komputerowej, poznanie zasad estetyki, kompozycji wielostronicowych dokumentów, wykorzystanie elementów z różnych źródeł. Uczniowie nauczą się także jak publikować własne prace na płycie CD.

Szkoła ponadgimnazjalna, Klasa 1

Program podstawowy

1. Wprowadzenie do estetyki graficznej
2. Dodawanie tytułów i podtytułów oraz strony tytułowej
3. Tworzenie tła ze zdjęcia
4. Dodawanie ikon i elementów upiększających
5. Zestawianie barw
6. Utrzymywanie jednolitego układu graficznego na kilku stronach
7. Wpływ czcionki na estetykę dokumentu
8. Wykorzystanie kreatora pokazu slajdów

Szkoła ponadgimnazjalna, Klasa 2

1. Wyszukiwanie i wykorzystanie zdjęć z internetu
2. Wykorzystanie dźwięków w formacie MP3
3. Wykorzystanie kreatora albumu zdjęć
4. Uruchamianie wbudowanych animacji, obrotów, przelotów, wygaszeń
5. Tworzenie wielokolorowych przejść tonalnych
6. Przekształcanie kształtów standardowych do krzywych i zmiana krzywizny linii
7. Eksport pracy do pliku Flash i wyświetlanie utworzonego pliku na komputerze
8. Nagrywanie prac na samostartowalne płyty CD

Praca zaliczeniowa: wielostronicowa prezentacja

Etap IV, zakres rozszerzony

Kształcenie w zakresie rozszerzonym ma na celu pełne zapoznanie uczniów z technologią Flash. Uczniowie poznają tajniki pracy z programem Alligator Flash Designer. Nauczą się także podstaw programowania w języku ActionScript i aspektów umieszczania animacji Flash w internecie.

Szkoła ponadgimnazjalna, zakres rozszerzony, Klasa 1

Elementy dodatkowe do programu podstawowego

1. Animacja tekstu
2. Dodawanie linków www
3. Edycja krzywych Beziera, dodawanie i usuwanie węzłów
4. Łączenie i rozbijanie segmentów krzywej
5. Zmiana kolejności ramek
6. Zapętlanie animacji
7. Tworzenie przejść tonalnych z przezroczystością np poświaty
8. Mieszanie barw RGB

Szkoła ponadgimnazjalna, zakres rozszerzony, Klasa 2

Elementy dodatkowe do programu podstawowego

1. Tworzenie elementów menu
2. Wykorzystanie zdarzeń myszy do ukrywania lub przesuwania obiektów
3. Ruch po ścieżce
4. Synchronizacja animacji
5. Tworzenie trójwymiarowych elementów
6. Dynamiczne ładowanie zdjęć
7. Dodawanie ścieżek kadrujących
8. Dodawanie tagów HTML do formatowania tekstu
9. Wprowadzenie do programowania w języku ActionScript

Szkoła ponadgimnazjalna, zakres rozszerzony, Klasa 3

Elementy dodatkowe do programu podstawowego

1. Tworzenie pod-filmów w filmie głównym
2. Tworzenie przycisków animowanych
3. Podgląd linii czasu
4. Edycja animacji zaawansowanych
5. Programowanie przycisków w języku ActionScript
6. Przekształcanie geometryczne obiektów w języku ActionScript
7. Ładowanie dźwięków i obrazów w języku ActionScript
8. Eksport pliku SWF i HTML
9. Umieszczanie pracy Flash w internecie
10. Aspekty pozycjonowania strony www

Praca zaliczeniowa: strona www w technologii Flash